گروه آموزشی دین و زندگی شهرستان بهشهر

اهداف درس:

مفاهيم

وسايل آموزشي

فعاليتهاي ياددهي و يادگيري

فعاليتها

ارزشيابي

الف) دانستنيها و مهارتها:

1-     آيات درس را صحيح قرائت مي كنند .

2-     آيات درس را صحيح ترجمه مي كنند.

3-   امر به معروف و نهي از منكر را تعريف مي كنند و نمونه هايي را مثال مي زنند.

4-     شرايط امر به معروف و نهي از منكر را توضيح مي دهند.

5-     مراحل امر به معروف و نهي از منكر را بيان مي كنند.

6-   احاديث مختلف در مورد اهميت امر به معروف و نهي از منكر از بزرگان دين را بيان مي كنند.

7-   توصيه هاي موثر امر به معروف و نهي از منكر امام خميني «ره» بيان مي نمايند.

ب) نگرشها:

1- نسبت به آيات قرآن درس علاقه بيشتري نشان داده و در مورد آن اطلاعات بيشتري كسب مي كنند.

2- مي توانند در آيات درس تدبر كرده پيامهايي از آن استخراج كنند.

3- نسبت به احكام امر به معروف و نهي از منكر و شيوه هاي بزرگان دين در اين زمينه احساس مسئوليت بيشتري نشان داده و وظايف خود را در زمان و شرايط مناسب انجام مي دهند.

4- با هم در مورد امر به معروف و نهي از منكر همكاري مي كنند و هنگام امر به معروف و نهي از منكر به شرايط و مراحل آن توجه مي كنند.

1- معناي امر به معروف و نهي از منكر

2- شرايط امر به معروف و نهي از منكر

3- مراحل امر به معروف و نهي از منكر

4- اهميت امر به معروف و نهي از منكر در زندگي

1- دفتر حضور و غياب

2- گچ سفيد و رنگي

3- كتاب درسي و غير درسي

4- تخته كلاس

5- مقواهاي آموزشي

6- كتاب قرآن مجيد

7- نوار قرآن و ضبط صوت

8- استفاده از صورت زيباي دانش آموزان قاري قرآن

9- معرفي كتب در رابطه با امر به معروف و نهي از منكر

1- روش تلفيقي

2- فعاليتهاي گروهي

3- پرسش و پاسخ

4- سخنراني

5- فهرست سايتهاي قرآن و مفاهيم آن براي آشنايي دانش آموزان

6- استفاده از داستانهايي از سيره بزرگان دين و علما كه امر به معروف و نهي از منكر مي كردند

7- تحرير و تقرير

1- انجام امور مقدماتي مانند سلام و احوالپرسي و حضور و غياب

2- چند پرسش از درس گذشته

3- ايجاد انگيزه و آماده سازي براي شروع درس جديد

4- نوشتن عنوان درس

5- توضيح درس

6- تشكيل گروهها

7- تحقيق و مطالعه در تفسير آيات

8- استفاده از نظرات دانش آموزان در مورد درس

9- خلاصه و نتيجه گيري توسط دانش آموزان

10- انجام سوالات مناسب و پاسخ
دانش آموزان به سوالات

الف) ارزشيابي تشخيصي:

چند سوال از پيش دانسته هاي دانش آموزان

دختر خوبم:

1- امر به معروف و نهي از منكر را تعريف كن

2- چرا بايد امر به معروف و نهي از منكر كرد؟

3- در مورد اهميت امر به معروف و نهي از منكر بگو

4- امر به معروف و نهي از منكر چه شرايطي دارد؟

ب) ارزشيابي پاياني:

1- چرا دعوت به خير و نيكي قبل از امر به معروف و نهي از منكر است؟

2- مراحل امر به معروف و نهي از منكر را بگو

3- چهار توصيه امام خميني «ره» در مورد امر به معروف و نهي از منكر را بگو

4- دعوت به خير و نيكي در جامعه چه تاثيراتي دارد؟

5- چه نتيجه اي از درس مي گيريد؟